蒙特梭利康復區(qū)主要涵蓋感官能力、精細協(xié)調能力、日常生活行為能力、語言發(fā)展能力、社交能力、數(shù)學、輸寫、閱讀等全方位綜合能力的培養(yǎng)。它的中心思想是以兒童為中心，老師提供合適的環(huán)境與引導，孩子自我操作教具，在操作過程中學會專注、學會分析、學會總結、學會感知、學會觀察、學會模仿、學會尊重、學會秩序、建立自信、突破自我并敢于創(chuàng)造這一系列心智思維及能力。
蒙特梭利康復區(qū)對改善自閉癥學生及特殊兒童的運動機能障礙，提高學生自控能力，促進學生社會交往能力等方面效果顯著。
（根據(jù)用戶的情況進行專業(yè)設計與配置，歡迎來電咨詢）
適用對象和機構
智障、腦癱、自閉癥、聽障、視障兒童少年等
普通中小學
設備配置規(guī)劃
蒙特梭利評估系統(tǒng)、感官教具、數(shù)學教具、科學文化教具、日常生活教具、精細動作訓練器等
