蒙特梭利康復(fù)訓(xùn)練主要涵蓋感官能力、精細(xì)協(xié)調(diào)能力、日常生活行為能力、語(yǔ)言發(fā)展能力、社交能力、數(shù)學(xué)、輸寫、閱讀等全方位綜合能力的培養(yǎng)。
蒙特梭利教育室的中心思想是以兒童為中心，讓學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生在合適的環(huán)境學(xué)會(huì)引導(dǎo)兒童自我操作教具，在操作過(guò)程中培養(yǎng)兒童學(xué)會(huì)專注、學(xué)會(huì)分析、學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)感知、學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)記憶模仿、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)秩序、建立自信、突破自我并敢于創(chuàng)造這一系列心智思維及能力。
通過(guò)實(shí)踐讓學(xué)生掌握蒙臺(tái)梭利教學(xué)法方面的基礎(chǔ)知識(shí)和理論，從而更好的從事幼兒教育工作。培養(yǎng)市場(chǎng)所需的熟悉掌握蒙臺(tái)梭利教育基礎(chǔ)、教育要素及蒙臺(tái)梭利教育使用的學(xué)前教育專業(yè)老師，更好服務(wù)社會(huì)。（根據(jù)用戶的情況進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì)與配置，歡迎來(lái)電咨詢）
適用對(duì)象
腦癱、智障、聾啞、自閉癥等兒童。
設(shè)備配置規(guī)劃
感官教育系列、數(shù)學(xué)教育系列、科學(xué)與文化教育系列、日常生活教育系列等……
